近日，經黨中央批準，中央黨史和文獻研究院編輯的習近平同志《論黨的青年工作》出版發行。這部著作是我們黨的領袖關于青年工作最全面、最系統的論著，是全國廣大團員青年和青年工作者在共青團成立一百周年之際收到的珍貴禮物，為全黨全社會深入學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想提供了根本遵循。深入學習宣傳貫徹《論黨的青年工作》，是當前和今后一個時期的重大政治任務，將有力引導全團深刻領會“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。全團要以這部著作為綱，學懂弄通做實蘊含其中的新理念新觀點新要求，以推動新時代黨的青年工作取得更大實效體現對黨絕對忠誠?，F就有關事項通知如下。

《論黨的青年工作》收入了黨的十八大以來習近平總書記關于黨的青年工作的60篇重要文稿，是黨的理論建設的重大成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的“青年篇”，對指導新時代黨的青年工作守正創新、推進中國青年運動蓬勃發展、促進青少年一代健康成長具有重大政治意義、理論意義、實踐意義。

1. 要深刻認識這部著作飽含著習近平總書記對黨的青年工作的高度重視。黨的十八大以來，習近平總書記始終把黨的青年工作放在治國理政戰略全局的重要位置，從理念、組織、機制、政策、資源等方面給予全方位關懷，親自謀劃和悉心指導完成了青年發展規劃、青年發展白皮書、少先隊工作文件等黨和國家歷史上的多個“第一次”開創性工作?！墩擖h的青年工作》從理論維度系統呈現了總書記重視關心青年工作的生動歷程，充分體現了青少年一代在他心目中的特殊分量，體現了青年工作在黨和國家事業全局中的戰略地位，體現了共青團在黨的青年工作格局中的骨干作用，將極大鼓舞、激勵、振奮全團和廣大青少年。

2. 要深刻認識這部著作代表了我們黨對青年工作規律認識的新高度。《論黨的青年工作》立足中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，著眼經濟社會發展和青少年群體變化，深入總結百年黨史、中國青年運動史的內在規律，清晰闡明中國青年運動的時代主題、黨管青年原則、青年優先發展理念等重大理論和實踐指針，深刻回答了新形勢下如何看待青年和青年工作的本源性問題，開辟了馬克思主義青年觀新境界。這一系列新觀點新論斷新要求，具有很強的時代性、思辨性、戰略性，極大拓寬了全黨認識青年工作的廣度、深度、銳度。

3. 要深刻認識這部著作提供了新時代黨的青年工作的最權威教材。《論黨的青年工作》源于習近平總書記和黨中央對青年工作的戰略思考、生動實踐和政策舉措，是黨的基本理論、基本路線、基本方略在青年工作領域的具體映射。這部著作蘊含的認識論、實踐論、方法論，對于我們準確把握新時代培養什么樣的青年、怎樣培養青年，建設什么樣的共青團、怎樣建設共青團等方向性、全局性、戰略性重大課題，提高共青團的引領力、組織力、服務力，增強共青團員先進性和少先隊員光榮感，構建黨領導下齊抓共管青年工作的格局，具有重大現實指導意義。

《論黨的青年工作》是習近平總書記關于青年工作的重要思想的集大成之作。深刻領會這部著作的全部內涵，既要場景式學習每一篇文獻，更要全景式把握整部著作貫穿的思想脈絡、主題主線、內在邏輯、現實關切，真正做到學深悟透、融會貫通。

1. 要深刻領會黨的青年工作的地位作用。習近平總書記高度重視青少年成長進步對黨和人民事業未來的決定性意義，反復強調青年是祖國的未來、民族的希望，也是黨的未來和希望，繼承和發揚了我們黨始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年的優良傳統?？倳涻r明強調黨、團、隊銜接貫通育人鏈條的政治內涵，深刻指出“中國共產黨是先鋒隊，共青團是突擊隊，少先隊是預備隊。入隊、入團、入黨，是青年追求政治進步的‘人生三部曲’”，揭示了黨的青年工作的制度設計邏輯?？倳浂啻我蟾骷夵h委用極大精力抓青年工作，強調“過去、現在、將來青年工作都是黨的工作中一項戰略性工作。各級黨委（黨組）要傾注極大熱忱研究青年成長規律和時代特點，拿出極大精力抓青年工作，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”，突出了青年工作在新時代黨的各項工作中的重要地位。

2. 要深刻領會黨的青年工作的目標任務。習近平總書記清晰指明“為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”，強調“無論過去、現在還是未來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量”，深刻揭示青年運動與黨和人民事業同向同行的緊密關系?？倳浨逦该髋囵B堪當民族復興重任時代新人的育人目標，明確回答“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一青年工作的根本問題，并載入黨的第三個歷史決議，體現了對黨和國家事業薪火相傳、后繼有人的戰略思考?？倳浨逦该髑嗌倌暌淮】党砷L的正確道路，多次從理想信念、奮斗精神、創新創造、道德品行等各方面對青少年寄予殷殷囑托，對全黨全社會關心幫助青少年健康成長提出明確要求。

3. 要深刻領會黨的青年工作的職責使命。習近平總書記深刻指出必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，強調共青團要始終成為引領青年思想進步的政治學校，引導廣大青年自覺為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗?？倳浬羁讨赋霰仨毎鸯柟毯蛿U大黨執政的青年群眾基礎作為政治責任，強調共青團要始終成為黨聯系青年最為牢固的橋梁紐帶，把最大多數青年緊緊凝聚在黨的周圍?？倳浬羁讨赋霰仨毎褔@中心、服務大局作為工作主線，強調共青團要始終成為組織中國青年永久奮斗的先鋒力量，廣泛組織動員廣大青年在深化改革開放、促進經濟社會發展中充分發揮生力軍作用。上述根本任務、政治責任、工作主線，指明了共青團對黨、對國家、對青年的責任，指明了共青團擔當作為的邏輯起點和奮斗意義。

4. 要深刻領會黨的青年工作的實踐要求。習近平總書記鮮明指出共青團是黨的助手和后備軍，是中國青年運動的先鋒隊，要求共青團始終成為緊跟黨走在時代前列的先進組織?？倳涻r明強調“堅定不移跟黨走，為黨和人民奮斗，是共青團的初心使命”，把堅持黨的領導作為共青團百年征程積淀的首要經驗，作為區別于其他青年組織的根本特質和鮮明優勢?？倳浢鞔_指出共青團改革的基本方向，要求共青團堅定走好中國特色社會主義群團發展道路，不斷保持和增強政治性、先進性、群眾性，克服“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”問題?？倳涻r明提出全面從嚴治團方略，對團員、團干部、團組織建設提出明確標桿，要求“嚴于管團治團，在全方位、高標準鍛造中煥發出共青團昂揚向上的時代風貌”。堅決貫徹落實好上述系列要求，共青團才能進一步煥發生機活力，在時代大潮中立身、立魂、立業、立命。

《論黨的青年工作》是發給全黨的權威教材。共青團作為黨的青年工作的骨干力量，必須自覺走在學習宣傳貫徹的最前列，始終把學懂弄通做實作為全團的主要任務，把共青團工作與青年工作、與全黨工作大局融會貫通起來，真正做到議大事、懂全局、管本行，切實為黨做好新時代青年工作，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

1. 團的各級領導機關干部和基層團委專職干部要帶好頭、作表率，努力做到學深悟透、知行合一。團中央帶頭，通過舉行書記處理論學習中心組學習、專題研討班等方式，組織直屬機關各級黨組織、團組織分專題學習，帶頭學深習近平總書記系列論述，掌握核心要義和實踐要求。各級團的委員會、常委會成員和團代表，各級團的領導機關干部特別是班子成員，認真學習、深刻領悟，撰寫體會文章、開展研討交流。要認真學原文、反復讀原著，勤學善學、持續學習，努力學懂要求、學到道理、學會方法；仔細通讀所有篇目，延伸閱讀總書記關于黨的各項事業的重要論述，把青年工作放在黨和國家大局中看待，以講促學、教學相長，努力搞通邏輯、搞懂因果、搞準要領；自覺在領袖著作中找準要求、領受任務，著力運用黨賦予的政策和渠道做青年工作，幫助青年解決“急難愁盼”問題，促進青年更好發展，為黨育人、為國育才。

2. 各級共青團、少先隊組織要持續深入開展學習實踐活動，著力引導團員、隊員堅定信念、緊跟黨走。要把學習著作列為“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐的重要內容，結合學習習近平總書記在建團百年慶祝大會上的重要講話精神，組織團員、少先隊輔導員和各級“青馬工程”學員持續深入學習?；鶎訄F支部要依托“三會兩制一課”制度機制、“青年大學習”主題團課，把學習著作作為團組織生活的主要內容，12月底前開展1次專題組織生活會，對照黨的二十大確定的戰略目標和重大任務，對照總書記寄予新時代共青團員的殷切期望，明確努力方向，激發奮斗動力。少先隊中隊要開展“紅領巾愛學習”主題隊課，用兒童化、生活化的方式學習領會總書記的殷殷囑托，12月底前至少開展1次主題中隊會，引導少先隊員按照黨中央要求健康成長。發揮“三下鄉”、“返家鄉”、“紅領巾講解員”、“少年兒童實踐營”等實踐平臺優勢，通過參觀考察、社會實踐、志愿服務等途徑，促進團員、隊員在接觸社會、了解國情、服務群眾中更好感悟總書記的關心關懷，堅定聽黨話、跟黨走的信心決心。

3. 各級青聯、學聯學生會帶動青年社會組織、學生社團一起學習實踐，積極引領廣大青年和學生領會精神、建功成才。要發揮青聯委員帶動作用，團結引領各族各界青年深刻體悟習近平總書記和黨中央諄諄教誨，聚焦“國之大者”，立足崗位建功“十四五”、奮進新征程。調動學生會骨干積極性，帶動廣大學生自覺對標總書記重要要求，勤奮學習成才、放飛青春夢想。聯系、服務和引導青年社會組織，立足社會化、網絡化動員方式，開展形式豐富、靈活多樣的學習實踐活動，吸引各類社會領域青年、新興青年群體向黨組織靠攏，促進學習成果向組織成果、政治成果轉化。

4. 各級團校把學習著作列為核心課程、打造精品“金課”，培訓各級團干部和青年骨干持續深入學習、增長工作本領。要以“習近平總書記關于青年工作的重要思想”為主題，充分發揮這部權威教材的系統性、全面性優勢，特別是抓住首次公開部分重要文稿的有利契機，豐富和拓展講課內容，創新和改進授課方式，力爭形成涵蓋一門主干課和若干精品專題課的課程體系。中央團校示范指導，各級團校立足特色，集中優勢師資抓緊備課、研發講義，力爭今年秋季納入團干部教育培訓內容。

5. 各級團屬媒體陣地積極開展宣傳，推動學習進程、深化學習成效，面向廣大青年傳播闡釋、營造氛圍。發揮團屬媒體作用，開設專題專欄，發表評論文章，面向全社會和廣大青年宣傳闡釋著作的重要意義和核心要義。堅持線上線下相結合，開展“青年化”闡釋、“元素化”解析、“產品化”創作，制作推出網絡文化產品，通過新媒體平臺傳播。促進宣傳與宣講相結合，跟進報道青年講師團等各類青年宣講情況，擴大用黨的創新理論為青年成長解疑釋惑、指引方向的社會影響力。注重內宣與外宣相結合，以舉辦世界青年發展論壇為契機，面向外國青年和國際青年組織加強著作宣介，推動黨的創新理論“青年篇”走向世界。

6. 持續努力推進黨的創新理論青年化。全團要以《論黨的青年工作》出版發行為契機，結合《習近平關于青少年和共青團工作論述摘編》、《習近平與大學生朋友們》（第一、二卷）、《新時代的中國青年》（白皮書）等系列著作，深入推進黨的理論大眾化、青年化的重大時代課題。要把握“聽到——聽進——認同——踐行——堅定”的進階邏輯，明晰推進黨的創新理論青年化的目標層級。要以領袖著作為主干，延伸學習關于黨和國家事業各領域重要論述摘編，有系統、有計劃地展開史料文獻、理論解讀、敘事讀物、政策案例等研究編輯，構建推進黨的創新理論青年化的工作體系。要引導各級團干部在理論領悟能力、現實感知能力、“翻譯”轉化能力、政策推動能力、專業研究能力上下功夫，提升推進黨的創新理論青年化的專業能力。